Un estudio gubernamental indica que en España una media de más de seis de cada diez chicos y chicas en edad escolar practican deporte bajo la supervisión de un monitor o entrenador y fuera del horario lectivo. Resulta sencillo entender que gracias a ello no solo adquieren habilidades y destrezas físicas, sino que desarrollan pautas que tienen que ver con la cooperación, el respeto o la integración. Se trabaja con los chicos, proliferan escuelas de entrenadores y por eso cada vez están mejor preparados, los árbitros tienen colegios en los que se adiestran. “Pero en todo este microsistema hay un cuarto agente, los padres y madres”, advierte Alfredo Sáenz, doctor en Psicología Social por la Universidad de Zaragoza. Y ahí surge la cuestión: ¿Cómo se educa a los padres?
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